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什么是好的教育?如何成为教师?带着这些问题我翻开了这本书_英亚体育

作者:英亚体育 发布日期:2021-05-22 【 字号:  
本文摘要:英亚体育,英亚体育官方网站,书中创造性反复出现,有很多教育案例,但书中最令人印象深刻的是管理和教室,到处讲利益作者根据教育大楼的基础问题向学生们的学习发散。课堂上我也偏向于轻松自由的课堂氛围,这样下课往往偏离我的控制,孩子喜欢玩耍是本能的,热闹的话就不能接受,不能接受的话就会直接影响教育的内化,孩子们的注意力分散了,谁在上课的老师说呢这样我上课的利润也提高不了。

什么是好的教育?如何成为教师?带着这些问题我翻开了这本书。实践是现实中教育问题的正视、思考和解决艺术,是从实践经验中提高的符合教育本质的教育方式。从这本书来看,教育就是看老师如何在长期的教育领域和教育过程中发扬符合教育本质的教育方式。

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书中创造性反复出现,有很多教育案例,但书中最令人印象深刻的是管理和教室,到处讲利益作者根据教育大楼的基础问题向学生们的学习发散。学校重视基础教育确实对教育质量发挥了积极作用,但在某些方面确实给学生带来了负担,影响了学生的积极、活跃、全面的发展,特别是学生寻求知识欲的激发、创新精神、自学能力、实践能力和健全人格的熏陶。也就是说,这种教育方式实际上杀死了孩子的本能。

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孩子们在学校学到的只是被动的知识,不是真正意义上思考感知教育。因此,教育教育应该相应地改变,基础不可或缺,但必须适应时代的要求。

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这里有个问题!我们的课是四十分钟!这四十分钟,我们的教师能给孩子多少钱?学校对教师的教育要求非常严格,其实是抓住成绩。课堂利益、教育利益也围绕成绩展开。

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因此,有所谓的拖把堂,机械地巩固内容,惩罚抄写。这种利益明显不合时宜,也不合学生发展规律!符合学生发展规律的课堂利益是长期的计划!书中我也最钦佩这一点!作为小学英语教师,我经常头疼两个问题:纪律和学习。课堂上我也偏向于轻松自由的课堂氛围,这样下课往往偏离我的控制,孩子喜欢玩耍是本能的,热闹的话就不能接受,不能接受的话就会直接影响教育的内化,孩子们的注意力分散了,谁在上课的老师说呢这样我上课的利润也提高不了。书中提出了比较好的建议,学校的管理和通常需要相关的规章制度来保障。

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同样,我自己的英语课为什么不制定可行的纪律管理规章制度呢?上课自由的同时提出严格的要求,什么时候能大声说话,什么时候需要举手,违反纪律会有什么结果,遵守的好孩子们会有什么报酬呢?这些都明确规定,选择老师和助手监督!团队之间为单位竞争,孩子们的胜利心也充分激发,纪律问题也提高了。纪律结束后应该谈论学习。

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英语学习重要的是培养孩子运用语言交流的能力,学生在课堂上学到的教材内容如何内化为自己的语言使用,需要老师提供环境氛围感染。为学生提供大量说话的机会。当然,这只是如何教育学生的少数部分,今后需要根据学生的实际情况考虑长期的教育道路。这证明了最好的教育,不是理论上说出来的。

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(武汉东湖新技术开发区吴泗小学蔡梦莎)。

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